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Werkstattgespräch zu Gelehrten Journalen und Zeitungen am 28.06.

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Gelehrte Journale und Zeitungenals Netzwerke des Wissens im Zeitalter der Aufklärung Die Gelehrten Journale und Zeitungen fungierten seit ihrem Entstehen in der zweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts als übernational ausgerichtete Informationsplattform der gelehrten Welt. Mit Rezensionen von neuen Schriften, Berichten über wissenschaftliche Unternehmungen und Nachrichten von gelehrten Institutionen und Personen gaben sie Auskunft über so […]

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Twitter: 140×140 Zeichen

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Für alle, die am e-day nicht zu uns kommen konnten, oder für diejenigen, die ihr dort neu erworbenes Wissen vertiefen möchten, haben wir uns etwas Besonderes ausgedacht: Seit dem e-day wird an 140 Werktagen in jeweils 140 Zeichen Nützliches aus dem Stabi-Universum getwittert: Tipps zur Literaturrecherche Wissensertes zu unseren zahlreichen elektronischen Ressourcen Hilfreiches für die […]

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Werkstattgespräch am 31. Mai um 18.15: 125 Jahre PTB

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Die Physikalisch-Technische Bundesanstalt feiert ihren 125. Geburtstag:ein Stück Berlingeschichte – Prof. Dr. Hans Koch – Im Jubiläumsjahr beleuchtet der  Vortrag mit historischen Abbildungen markante Facetten der wechselvollen Geschichte der PTB, insbesondere ihres ältesten Gebäudes, des Observatoriums.Die Rede wird sein von Werner von Siemens und seinem zähen politischen Ringen, um die Gründung der Physikalisch-Technischen Reichsanstalt durchzusetzen […]

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Digitale Vor- und Frühgeschichte in der Vitrine

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Was haben Lochstreifen, Magnetbänder und Disketten gemeinsam? Sie zählen in der Staatsbibliothek zu Berlin – wenngleich nur wenige Jahre oder Jahrzehnte alt – bereits zu den historischen Datenträgern, denen anlässlich des Thementags für die Recherche mit elektronischen Ressourcen eine eigene Ausstellung gewidmet wird. Ungewöhnlich an dieser Ausstellung ist die Präsentation des Alltäglichen, des aus eigener […]

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Werkstattgespräch: „Napola“ am 19. April um 18.15 Uhr

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– Dorothy Mas – Im Fokus dieses Vortrages stehen die Nationalpolitischen Erziehungsanstalten (NAPOLA/NPEA), die im Jahre 1933 als Internatschulen für Jungen zwischen dem 10. und 18. Lebensjahr eingerichtet wurden. Diese Schulen sollten die zukünftige Elite an ihre Aufgaben im Großdeutschen Reich heranführen und spiegelten als Mikrokosmos der nationalsozialistischen Weltanschauung die Entwicklung und Radikalisierung des Regimes. […]

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